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《西安科技大学胡杨人才工程实施办法》
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附件二:    

“胡杨人才”工程入选者目标任务  

一、胡杨学者

  以下任务均为聘期内个人应完成的任务  

(一)一级“胡杨学者”

  1.教学任务(讲座教授不做教学任务要求)

  每年至少承担一门本学科核心课程的讲授任务,并指导研究生2人以上,且教学效果优良。  

  2.科研任务(特聘教授完成3项,讲座教授完成2项)

  (1)论文。在SCI二区以上学术期刊发表学术论文3篇以上,或公开发表的学术论文被SCI检索8篇,或被ESI检索1篇。  

  (2)项目及课题。主持国家科技支撑计划重大项目,或国家科技重大专项项目,国家重点研发计划项目(含国家“973”计划项目,国家“863”计划重大专项),或技术创新引导专项项目,或国家自然(社会)科学基金重大(重点)研究项目1项。  

  (3)成果获奖。获国家级科技技术奖(包括自然科学奖、科技进步奖、技术发明奖)1项(一等奖个人排名前2,二等奖个人排名第1)。  

  (4)专利。获国家发明专利3项。  

  3.学科建设

  全面参与本学科的建设工作,带领本学科在其前沿领域赶超国内领先或国际先进水平,形成具有竞争力且相对稳定的特色专业方向,在省部级以上重点学科、重点实验室(研究基地)、重点项目、博士学位授权点申报和各类评估等工作中发挥重要作用。  

  4.人才培养任务

  加强本学科学术团队建设,努力培养一批创新能力强、发展潜力大、在国内有一定影响的青年学术骨干,聘期内组织团队成员2~3人前往国外高水平大学进行访问研究,力争使1~2名团队成员成长为二级“胡杨学者”或国家级人才称号获得者。  

  5.力争成为中国科学院院士、中国工程院院士(如获批两院院士即认定其完成聘期任务)。  

(二)二级“胡杨学者”

  1.教学任务

  每年至少承担一门本学科核心课程的讲授任务,并指导研究生2人以上,且教学效果优良。  

  2.科研任务(特聘教授完成3项,讲座教授完成2项)

  (1)论文。在SCI二区以上学术期刊发表学术论文2篇以上,或公开发表的学术论文被SCI检索4篇。  

  (2)项目及课题。获准主持国家级项目(不含国家自然科学基金青年项目)1项及省部级重点项目1项。  

  (3)成果奖励。获得国家级奖1项(一等奖个人排名前5,二等奖个人排名前3),或省部级奖1项(一等奖个人排名前2,二等奖个人排名第1)。  

  (4)专利。获国家发明专利2项。  

  3.学科建设

  全面参与本学科的建设工作,带领本学科在其前沿领域保持国内领先或国际先进水平,形成具有竞争力且相对稳定的特色专业方向,在省部级以上重点学科、重点实验室(研究基地)、重点项目、博士学位授权点申报和各类评估等工作中发挥重要作用。  

  4.人才培养任务

  加强本学科学术团队建设,努力培养一批创新能力较强、发展潜力较大、有一定影响的青年学术骨干,聘期内组织团队成员2~3人前往国外高水平大学进行访问研究,力争使1~2名团队成员成长为三级“胡杨学者”或省部级人才称号获得者。  

  5.力争入选一级“胡杨学者”,或入选国家级高层次人才工程(如获批国家杰出青年基金获得者、“长江学者”特聘教授、中国工程院(科学院)有效候选人、国家高层次人才特殊支持计划(万人计划)入选者即认定其完成聘期任务)。  

(三)三级“胡杨学者”

  1.教学任务

  每年至少承担一门本学科核心课程的讲授任务,并指导研究生2人以上,且教学效果优良。  

  2.科研任务(特聘教授完成3项,讲座教授完成2项)

  (1)论文。发表的论文被SCI、EI收录5篇。  

  (2)项目及课题。获准主持国家级项目1项(不含国家自然科学基金青年基金项目)。  

  (3)成果奖励。获得省部级以上奖励2项(一等奖前3,二等奖前2,三等奖第1),其中至少1项本人排名第1。  

  (4)专利。获国家发明专利1项。  

  3.学科建设

  全面参与本学科的建设工作,积极协助本学科在其前沿领域保持国内领先或国际先进水平,形成具有竞争力且相对稳定的特色专业方向,在校级以上重点学科、重点实验室(研究基地)、重点项目、硕士学位授权点申报和各类评估等工作中发挥重要作用。  

  4.人才培养任务

  加强本学科学术团队建设,努力培养本学科教学与科研队伍,聘期内组织团队成员1~2人前往国外高水平大学进行访问研究,培养1人进入我校“菁英人才工程”科技新星项目。  

  5.力争成为二级“胡杨学者”,或入选省级高层次人才工程(如获批陕西省“三秦学者”特聘教授,或入选百千万人才工程国家级人选,或入选陕西省“百人计划”特聘教授(创新人才全职项目),或获批陕西省有突出贡献专家,或入选陕西省“三五人才”,或入选教育部“新世纪人才支持计划”,或入选“长江学者”青年项目,或获得国家优秀青年科学基金资助即认定其完成聘期任务)。

二、胡杨名师    

  以下任务均为聘期内个人应完成的任务  

(一)一级“胡杨名师”

  1.教学任务

  每年主讲2门以上本科生课程和1门以上研究生课程,或开设1门本科生新课程。  

  2.教学科研任务(需完成下列中的3项)

  (1)论文专著。以第一作者发表本专业学术论文,被SCI、SSCI、EI检索4篇以上,或CSSCI收录4篇以上,或主编国家级规划教材1部,或获得省级以上优秀教材奖。  

  (2)成果奖励。获得国家教学成果奖特等奖(个人排名前5)或一等奖(个人排名前3)或二等奖(个人排名第1);或获得省级教学成果奖特等奖(个人排名第1)。  

  (3)项目。主持国家级质量工程项目、教学研究项目、教改项目1项,或省级重点质量工程项目、重大教学研究项目、重点教改项目1项。  

  (4)指导学生。以第一指导教师指导学生学科竞赛获国家级二等奖以上奖励,并获得相应指导奖励证书,或指导国家级以上大学生创新创业训练计划项目并结题2项。  

  3.人才培养任务

加强团队建设,使1名团队成员成为二级“胡杨名师”或省级教学名师(优秀教师)。  

  4.力争获得国家级教学类人才称号(如获批国家级教学类人才称号即认定其完成聘期任务)。

(二)二级“胡杨名师”

  1.教学任务

  每年主讲2门以上本科生课程和1门以上研究生课程,或开设1门本科生新课程。  

  2.教学科研任务(需完成下列中的3项)

  (1)论文。以第一作者发表本专业学术论文,被SCI、SSCI、EI检索3篇以上,或CSSCI收录3篇以上,或主编省部级以上规划教材1部(获得省级以上优秀教材奖或在全国百佳图书出版单位公开出版)。  

  (2)成果奖励。获得校级教学成果奖特等奖(个人排名第1),或获得省级教学成果奖特等奖(个人排名前3)或一等奖(个人排名前2)或二等奖(个人排名第1)。  

  (3)项目。主持省级以上质量工程项目、教学研究项目、教改项目1项。  

  (4)指导学生。以第一指导教师指导学生学科竞赛获省级一等奖以上奖励,并获得相应指导奖励证书,或指导国家级以上大学生创新创业训练计划项目并结题1项。  

  3.人才培养任务

  加强团队建设,使1名团队成员成为校级教学名师(优秀教师)或入选“菁英人才工程”教学新秀项目。  

  4.力争成为“陕西省教学名师”或“陕西省优秀教师”(如获得“陕西省教学名师”或“陕西省优秀教师”称号即认定其完成聘期任务)。

 

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