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西安科技大学2024年博士后研究人员招收公告
发布时间:2024-03-04     作者:   分享到:

   为推进"一流大学、一流学科"建设,发挥博士后科研队伍在学校学科”12345”发展战略中的重要作用,现面向海内外招收优秀博士后研究人员。

 

01  学校有哪些博士后科研流动站?

 学校目前设有博士后科研流动站6个,分别是:

 1.矿业工程(2003年设立)

 2.地质资源与地质工程(2009年设立)

 3.安全科学与工程(2012年设立)

 4.土木工程(2012年设立)

 5.机械工程(2012年设立)

 6.马克思主义理论(2014年设立)

 7.测绘科学与技术(2023年设立

 

02  2024年招收计划及招收条件是什么情况?

  1.2024年计划招收博士后研究人员计划50名左右;

  2.招收条件:

 (1)具有良好的职业道德和敬业精神,遵纪守法、学术端正,具备高校教师所必须的政治素质和道德素养;

 (2)年龄在35周岁以下,获得博士学位不超过3年,身体健康;

 3)申请者能够保证在站期间全职从事博士后研究,在职人员须离职从事博士后研究工作;

 4)具有较强的科研能力和学术研究潜力;

 5)我校博士毕业生不能申请进入我校相同一级学科的流动站。

 

03  2024年招收计划及招收条件是什么情况?  

1.薪资待遇23万元/年,期限2年,包括国家规定的基本工资、绩效工资、五险一金等;在站时限期满停发薪资待遇,人事关系等按有关人事政策。按照人社部、省人社厅有关规定,享受有关生活补贴(或资助),所获补贴、资助不计入校发薪资待遇标准内;  

2.合作导师可根据实际发放一定科研工作补贴。学校选派到外地研究院从事科研工作人员,享受额外的科研、生活津贴5万元/年;

3.提供科研经费2万元/年,期限2年;入站当年认定讲师职称,在站期间可根据个人成果情况,申报副教授职称评审;在站期间,学校免费提供40㎡精装住房1套;

4.在站期间获批主持国家自然科学(社科)基金者(拟受聘思政课专任教师岗位者获批教育部人文社科项目),可直接受聘学校教师岗位,纳入正式编制。出站达到高层次人才引进规定相应层次的,按学校《高层次人才引进培养管理办法》享受相应人才层次引进待遇;

5.在站期间的成果,享受学校学术成果相应奖励。

 

04  博士后研究人员工作期限是几年?  

   博士后在站时间一般为2年。在站期间获批主持国家自然(社会)科学基金、中国博士后科学基金资助、陕西省博士后科研资助及其他省部级以上科研项目的,可根据研究计划申请延长在站时间,延期不超过1年,延期期间薪资标准按照副教授七级标准执行(不包含业绩绩效)。  

 

05  申请入站的流程有哪些?

1.本人申请。申请人可发送邮件向学校高层次人才工作办公室提出申请(邮件需包括个人简历和申请的流动站名称);

2.资格审查。高层次人才工作办公室和流动站对申请人材料进行资格审查,对申请人的思想道德、科研能力及学术水平等进行考评。

3.申请注册。经学校资格审查通过的人员,体检合格者,由高层次人才办公室安排申请人登录中国博士后网站申请注册并填报相关材料。

4.办理进站。高层次人才工作办公室根据进站要求,协调申请人准备相关材料,办理进站手续;进站后兑现相关待遇。

 

06 其他问题如何咨询?

1.高层次人才工作办公室负责博士后政策咨询,联系人:余老师、支老师;电话:029-83856395,邮箱:xustboshihou@163.com。

 

2.如需当面咨询,办公地址为:西安科技大学临潼校区骊山校园办公楼218室。

 

 

   西安科技大学历史悠久,底蕴深厚。学校办学历史可以追溯到1895年成立的北洋大学工学院采矿冶金科,1938年迁并于西北工学院矿冶系,1957年并入西安交通大学,1958年从西安交通大学分出成立独立的西安矿业学院,是当时隶属原煤炭工业部仅有的2所5年制本科院校之一。1998年学校实行“中央与地方共建,以地方管理为主”,划转陕西省。1999年更名为西安科技学院,2003年更名为西安科技大学。

 

学校是原国家安全生产监督管理总局和陕西省人民政府共建高校、教育部卓越工程师教育培养计划实施高校、国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校、国家特色重点学科项目实施高校、国家中西部高校基础能力建设工程实施高校、陕西省高水平大学建设高校、陕西省“一流大学、一流学科”建设高校。2004年,学校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等级。2017年,学校在全国第四轮学科水平评估中,安全科学与工程学科进入A类,成为陕西省属高校中唯一的A类工程学科。学校先后荣获陕西省“文明校园”、“平安校园”、西安市“园林化单位”称号。2018年,学校提出了“12345”学科发展战略,即构建1个A,2个B+,3个B,4个B-,5个C的良好学科布局。